SARAU LITERÁRIO NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SÃO MIGUEL

        A Escola Municipal de Ensino Fundamental São Miguel realizou no dia 29 de abril um sarau literário com os alunos das séries iniciais, em comemoração ao Dia Nacional do Livro Infantil, 18 de abril.
        RADIOEDUCA WEB fez a cobertura do evento, e trouxe para a sua programação, algumas apresentações dos alunos, com suas respectivas professoras. Temos também, uma entrevista exclusiva com a diretora da Escola Fátima Fleck, e sua equipe. Cácia Silva, supervisora do CAT, acompanhou as atividades com muito entusiasmo e alegria com o trabalho desenvolvido pelo seu grupo de trabalho.

ROTEIRO DAS APRESENTAÇÕES:

JARDIM II : Professora Elizabete - O Ovo
JARDIM II : Professora Elizabete - O Pato

1º ANO B: Professora Bárbara - E o Dente ainda Dói
3º ANO A: Professora Catiana - Uma Caixa Mágica de Surpresas
3º ANO B: Professora Giselle - As Paredes têm Dúvidas

3º ANO C: Professora Eonês - Um Sapo Dentro de um Saco

4º ANO B: Professora Raquel - Os Três Porquinhos
4º ANO A: Professora Cíntia - O Casamento da Dona Baratinha

4º ANO C e D: Professora Claudete - A Casa Sonolenta

                                   
                                           ALGUMAS FOTOS DO EVENTO:

CURSO "A MAGIA DA POESIA"

        No dia 10 de abril, às 13h, foi o primeiro encontro do curso " A Magia da Poesia", ministrado pela professora Luza Mai, Supervisora de Língua Portuguesa da Secretaria Municipal de Educação de Charqueadas. 

        O evento contou com a presença de professores das séries iniciais e finais do Ensino Fundamental.

                                   ROTEIRO DO TRABALHO DESENVOLVIDO:

1) - DINÂMICA: Montagem de fragmentos de poema com os nomes das cursistas...

                    MATERIAL: Painel com o título do poema,  fichas de cartolina com o nome das cursistas, fichas de cartolina com nomes de alguns elementos da natureza, fichas de cartolina com os verbos no pretérito imperfeito do indicativo e três envelopes para guardar cada grupo de fichas de cartolina, com os títulos: Guerreira, Elemento, Função, música de fundo (escolha pessoal).

• A facilitadora apresentou um painel com o título "Poema às Guerreiras da Luz"...comentou que as participantes iriam reconstruir um poema de um escritor muito famoso, que só seria revelado no final do encontro.
• Foi solicitado que as cursistas (três a três) retirassem de cada envelope uma ficha, para a construção de um verso do poema, e assim sucessivamente, até que o poema estivesse completo.

                                    Poema construído coletivamente pelas cursistas...

"POEMA ÀS GUERREIRAS DA LUZ"

Eram treze guerreiras:                                      Quando cada qual chegava

DENISE as estrelas pintava                              O ambiente transformava:

ANDRÉA as arvores guiava                              ALINE trazia a SABEDORIA

MARISANE os pássaros encantava                   DENISE trazia o AMOR

SÍLVIA os mares escutava                                GISELLE trazia a Paciência

CATIANA as montanhas acariciava                   ANDRÉA trazia a VERDADE

ITATIANE o vento silenciava                           SÔNIA trazia a ESPERANÇA

SÔNIA as fontes soprava                                  MARISANE trazia a HARMONIA

ALINE o Sol bordava                                       LIETE trazia a ALEGRIA

EONÊS os rios despertava                                ITATIANE trazia a LUZ

GISELLE a Lua beijava                                   ADÉLIA trazia a PAZ

LIETE o fogo alegrava                                     EONÊS trazia a BELEZA

ÂNGELA a Terra acolhia                                 ÂNGELA trazia a CORAGEM

ADÉLIA as nuvens erguia                                 Catiana trazia a ÉTICA

                                                                       SÍLVIA trazia a FORÇA.

                                                  O Poema...

Leitura expressiva do poema pela professora Adélia de Souza Lima...

2) - Exploração oral sobre os elementos que compõem um poema: 

• Nível fônico: ritmo, rima, assonância, aliteração
• Nível sintático-semântico: organização das palavras no texto (sintaxe) e a articulação das mesmas para dar um sentido (semântico);
• Nível gráfico espacial: organização do poema no espaço da página ou em outro suporte qualquer.

3) - VIDEOAULA EM "POWER POINT" PARA APRESENTAÇÃO DO TEMA para mostrar aos professores uma possibilidade de se fazer uma aula com vídeo, para ser ministrada a distância.

4) - Apresentação de um programa de rádio sobre poesia na Radioeduca Web - www.radioeducaweb.blogspot.com.br, como exemplo para a oficina de produção de programa educativo que será realizada no 3º encontro pelas cursistas. 

Duração: 55'

                                                       Programa apresentado...

5) - AVALIAÇÃO DO ENCONTRO E ENCERRAMENTO;

                                       Outras fotos do evento:

                                 Professoras Andréa Sena e Sônia Lima

                    Professoras Itatiane Krieger, Giselle Gastaldo e Eonês Teixeira da Rosa

           Professoras Catiana Nascimento, Denise Petinelli Gomes e Elizete Lima Lopes

                                      Eonês, Catiana, Ângela Chiapetta e Denise

Adélia de Souza Lima e Ângela Chiapetta

Denise, Soninha e Andréa...