OFICINA "TECENDO DIÁLOGOS ENTRE PROJETOS E PRÁTICAS..."

       A Supervisora da SMED, Denise Sotelo,  realizou, no dia 28 de maio, pela manhã, a oficina  "Tecendo Diálogos entre Projetos e Práticas", com os professores da E.M.E.F. Thietro Antônio Pires. 

O DIA DO DESAFIO EM CHARQUEADAS

A Secretaria de Educação do município iniciou as atividades às 16h 30min

CHARQUEADAS PARTICIPA DO "DIA DO DESAFIO 2014

RS tem adesão de 100% de municípios no Dia do Desafio 2014. Evento voltado ao estímulo da prática da atividade física acontece no dia 28 de maio.

O Rio Grande do Sul bateu novo recorde de inscritos no Dia do Desafio e será o único estado brasileiro a mobilizar neste ano 100% dos seus municípios. As 497 cidades gaúchas aceitaram participar da grande mobilização em prol da qualidade de vida marcada para o dia 28 de maio em todo o Continente Americano.

Realizado simultaneamente em diversos países, o evento estimula a prática de atividades físicas, numa disputa saudável realizada anualmente na última quarta-feira do mês de maio. A proposta é que as pessoas interrompam suas atividades rotineiras e pratiquem por, ao menos 15 minutos consecutivos, qualquer tipo de atividade física. A ação acontece em forma de confronto entre duas cidades de mesmo porte populacional. O município que mobilizar mais pessoas em relação ao número oficial de habitantes vence. Este ano, a Capital gaúcha enfrentará Guarulhos pela segunda vez. Em 2012, Porto Alegre mobilizou 46,55% da população, enquanto a cidade paulista envolveu apenas 31,39% de seus habitantes. Confira os demais confrontos no site www.sescsp.org.br/diadodesafio. Uma das atividades já programadas para o DDD em Porto Alegre é a tradicional Corrida Noturna, que acontecerá no primeiro minuto da madrugada do dia 27 para 28, com largada na Usina do Gasômetro. As inscrições já estão abertas e podem ser realizadas pelo site www.sesc-rs.com.br/circuitodecorridas.

O projeto, realizado desde 1997 no Rio Grande do Sul pelo Sistema Fecomércio-RS/Sesc, acontece em parceria com as prefeituras e Governo do Estado, através da Secretaria Estadual de Esporte e Lazer. O Dia do Desafio integra o calendário oficial do Estado por força da Lei 12.492 de 16 de maio de 2006, de autoria do então deputado estadual Giovani Cherini. Outras informações podem ser obtidas nas Unidades Operacionais do Sesc ou nos Balcões Sesc/Senac.

No Rio Grande do Sul, o Sesc está presente nos 497 municípios gaúchos com atividades sistemáticas em áreas como a saúde, esporte, lazer, cultura, cidadania, turismo e educação. Desta forma, o Sesc/RS desempenha o papel social, assim como o Senac o da qualificação profissional do Sistema Fecomércio-RS, entidade que atua em âmbito econômico, político e social pela constante qualificação e crescimento do setor terciário gaúcho. Saiba mais sobre a entidade em www.sesc-rs.com.br.

Move Brasil – O Dia do Desafio é uma ação para o Move Brasil, que reforça o compromisso do Sesc com a promoção da saúde e da prática de atividades físicas e esportivas, duas de suas áreas prioritárias. A instituição planeja atividades que se multipliquem nacionalmente e beneficiem milhares de brasileiros. Dessa forma, oferece assistência médica por meio de ações destinadas ao diagnóstico e à prevenção de doenças, além de experiências esportivas como meio de lazer ou vivência ou vivência de aprendizagem e aperfeiçoamento de uma modalidade.

Horários em que o comércio de Charqueadas e algumas das suas instituições farão as atividades alusivas ao Dia do Desafio com a intervenção do SESC:

SOLAR SHOPPING - 13h 30min

BANRISUL - 14h

PREFEITURA - 14h 30min

HANGAR CENTER - 15h

LOJAS LEBES - 15H 30minE.M.E.I. FLORA LUZIA HEBERLE - 16h

SMED - 16h 30min

ESCOLA HORÁCIO PRATES REALIZA O MOMENTO EPA - ENCONTRO PARA PENSAR A APRENDIZAGEM

Abertura com a diretora Lisângela Lacerda...

A Supervisora da SMED - Denise Sotelo com a oficina "Tecendo Diálogos entre Projetos e Práticas"

Grupo de professores da escola...

Grupo de professores que participaram da oficina "A mídia RÁDIO como ferramenta potencializadora das habilidades e competências da leitura e da escrita nos anos finais do ensino fundamental"

O aluno João Vítor, aluno da escola, no teclado...

PROJETO “CINEMA: ARTE E PERSPECTIVAS SOCIAIS NO TEMPO E NO ESPAÇO”

ROTEIRO DO PROJETO 

 “CINEMA: ARTE E PERSPECTIVAS SOCIAIS NO TEMPO E NO ESPAÇO”

        A  Secretaria Municipal de Educação participa do  projeto proposto pelo professor José Luiz Ferreira do IFSUL - Campus Charqueadas,  intitulado “CINEMA: ARTE E PERSPECTIVAS SOCIAIS NO TEMPO E NO ESPAÇO”.

RESUMO DA PROPOSTA:

    "Este projeto tem como eixo central a apreciação e a análise de obras cinematográficas, visando trabalhar, de forma mais impactante, questões contemporânea: identidade do sujeito, consciência e atuação social e política, comportamento, evolução social, conflitos sociais e outros temas afins. Ao mesmo tempo, visa levar o Cinema, de maneira mais criteriosa, a uma parcela, sobretudo de jovens, que não têm acesso a ele. O trabalho tem como público alvo, principalmente, estudantes do ensino fundamental da rede municipal de Charqueadas, bem como alunos e ex-alunos do ensino médio do IFSUL - Campus Charqueadas." (Professor José Luiz Ferreira)

Escolas que foram contempladas no projeto:

- E.M.E.F. Horácio Prates

- E.M.E.F. Pio XII

- E.M.E.F. Octávio Lázaro

- E.M.E.F. Artur Dornelles

28/02/2014 – Reunião no IFSUL com o coordenador do projeto “CINEMA: ARTE E PERSPECTIVAS SOCIAIS NO TEMPO E NO ESPAÇO”, Professor  José Luiz Ferreira do IFSUL,  coordenadora do projeto pela SMED, professora Luza Mai Marques Seckler, coordenadora pedagógica da SMED Lizandra Santos,  para o planejamento da apresentação do projeto às escolas municipais.

14/03/2014 -  Reunião no IFSUL com o coordenador do projeto “CINEMA: ARTE E PERSPECTIVAS SOCIAIS NO TEMPO E NO ESPAÇO”, Professor  José Luiz Ferreira do IFSUL,  coordenadora do projeto pela SMED, professora Luza Mai Marques Seckler e com as diretoras e supervisoras das escolas municipais contempladas,  para apresentação do projeto.

26/03/2014 – Apresentação do projeto aos professores das escolas contempladas  e debate sobre o  filme “A Excêntrica Família de Antônia”, assistido pelo grupo presente no encontro.  

CRONOGRAMA 

MAIO:

12 a 16: E.M.E.F. Artur Dornelles

19 a 23: E.M.E.F. Horácio Prates

26 a 30: E.M.E.F. Pio XII

JUNHO:

02 a 06: E.M.E.F. Pio XII

09 a 13: E.M.E.F. Octávio Lázaro

16 a 20: E.M.E.F. Artur Dornelles

23 a 27: E.M.E.F. Horácio Prates

AGOSTO:

04 a 08:  E.M.E.F. Pio XII

11 a 15:  E.M.E.F. Pio XII

18 a 22:  E.M.E.F. Octávio Lázaro

SETEMBRO:

01 a 05: E.M.E.F. Artur Dornelles

8 a 12: E.M.E.F. Horácio Prates

15 a 19: E.M.E.F. Pio XII

22 a 26: E.M.E.F. Pio XII

29 a 03/10: E.M.E.F. Octávio Lázaro

OUTUBRO:

06 a 10: E.M.E.F. Artur Dornelles

13 a 17: E.M.E.F. Horácio Prates

20 a 24: E.M.E.F. Pio XII

28 a 01/11: E.M.E.F. Pio XII

NOVEMBRO:

03 a 07: E.M.E.F. Octávio Lázaro

10 a 14: E.M.E.F. Artur Dornelles

17 a 21: E.M.E.F. Horácio Prates

     

POSSIBILIDADES DE HORÁRIO SEMANAIS:

               

                Terças:  das 8:30 às 10:45

                               das 13:45 às 18:00

               

                Quartas: das 13:30 às 16:00

                               das  19:00 às 21:30

              

                Quintas: das 13:45 às 16:30

                               das 18:15 às 20:30

             

                Sextas:  das 9:45 às 12:15

       das 13:45 às 18:00

             

                         

            METODOLOGIA DE TRABALHO:

Professor Luiz Ferreira

“Longe de nos considerarmos especialistas no assunto, seguem algumas ideias retiradas de nossa incipiente trajetória no trabalho com o uso de obras cinematográficas nas atividades curriculares. A proposta é também de construirmos novas experiências ou referências ao longo de nossa experimentação coletiva.

                - A deflagração do trabalho tanto pode se dar a partir de uma obra em si, dada a sua qualidade técnica, capacidade de sensibilização ou relevância do tema que aborda, como, ao contrário, escolhido um tema de relevância curricular, buscar-se a identificação de obras que abordem de forma interessante o tema a ser abordado (nos colocamos a disposição de auxiliarmos nesse sentido!).

                - Uma obra cinematográfica pode prestar-se como objeto na identificação de aspectos que componham um determinado contexto histórico, sobretudo, no caso de “filmes de época”. Um exemplo: no filme “A excêntrica família de Antônia”, na primeira cena, vemos um escrito na parede externa de um antigo prédio onde se lê a frase: “bem-vindos, nossos libertadores!” (ou algo do tipo), frase esta ladeada pelas bandeiras da Grã-Bretanha e dos EUA. Qual o papel destes países no contexto da inserção da Bélgica (país onde a história se desenrola) no cenário da II Guerra Mundial?

                - A obra pode ser utilizada no sentido de identificar a presença de determinados conceitos e como os mesmos são apresentados ou construídos ao longo da mesma. Por exemplo, no filme “A excêntrica família de Antônia”, como se configuram os conceitos de moral e ética na perspectiva da personagem principal?... e na ótica dos demais habitantes da pequena cidade de Antônia? ... e para os representantes do clero?

                - A obra pode servir de objeto na elaboração de relato descritivo do contexto histórico dentro do qual seu argumento (assunto) se desenrola. Tal relato pode servir de ponto de partida a um estudo analítico mais amplo, via textos suplementares ou livros didáticos.

                - No caso de um documentário, a obra pode se prestar como complemento ao estudo de um determinado tema ou aprofundamento em relação a certo aspecto do mesmo.

                - A obra cinematográfica pode também ser utilizada na elaboração de um estudo comparativo entre as perspectivas sociais, morais, conceituais ou históricas em relação ao tema que ela comporta e as mesmas perspectivas vistas sob a ótica de nosso contexto particular. Ex.: a comparação entre a forma como conceitos de ética, amizade ou tolerância compõem o universo dos personagens afegãos no filme “O caçador de pipas” (baseado em best-seller literário) e a maneira como estes mesmos conceitos se apresentam em nosso contexto social brasileiro...

               São apenas algumas ideias inspiradoras... Qualquer acréscimo por parte dos  colegas integrantes do projeto será, obviamente, bem-vindo.

                              

                A partir de agora, aguardamos manifestações de vocês no sentido de definirmos as futuras atividades. Assim que possível, enviaremos alguns links ou títulos de obras que possam também nos ajudar nestas definições.”

            Abraços a todos.

                José Luiz

16/05/2014 - Escola Municipal de Ensino fundamental Artur Dornelles 

No dia 16 de maio os alunos do 9º ano  da Escola Artur Dornelles, acompanhados das professoras Elizabeth  Marrek (História) e Tatiana Wasum (Geografia), assistiram no miniauditório do IFSUL o filme "Entre os muros da escola".

SINOPSE:

O filme "Entre os muros da escola" do diretor Laurent Cantet conta a história de Fraçois e seus colegas professores que preparam o novo ano letivo de uma escola da periferia parisiense. Munidos de boas intenções, eles se apoiam para tentar manter vivo o estímulo de dar a melhor educação a seus alunos.

Na sala de aula, um microcosmo da França contemporânea, choque entre as diferentes culturas dos jovens que por mais inspiradores e divertidos que sejam, desanimam seus professores e os desestimulam com seus projetos de melhorias que beneficiariam os adolescentes.

- François Bégaudeau, protagonista de Entre os Muros da Escola, é também o autor do livro o qual o filme foi baseado;- Foi o 1º filme francês a ganhar a Palma de Ouro no Festival de Cannes desde 1987;- Vendeu mais de 2 milhões de ingressos na França;- O diretor Laurent Cantet veio ao Brasil para o lançamento do filme.

Duração: 2h 8min

Classicação: 12 anos

http://www.adorocinema.com/filmes/filme-58151/ 

FOTOS DO EVENTO

O Professor José Luiz Ferreira do IFSUL conversa com os alunos sobre a temática do filme...

Miniauditório do IFSUL - Campus Charqueadas

DIA 30 DE MAIO 

             No dia 30 de maio os alunos do 9º ano da Escola Pio XII, assistiram ao filme "Cavalo de Guerra", cuja temática aborda a primeira guerra mundial, no miniauditório do IFSUL, com os professores 

José Edmilson (História), Marco Aurélio (Geografia) e Silene (Português).

TRAILER DO FILME

        

                                                                       SINOPSE

            Em Devon, Inglaterra, enquanto a Primeira Guerra Mundial eclodia, "Joey", o cavalo de Albert Narracott, é vendido para a Cavalaria do Exército e enviado para França. Joey serviu nas Forças Armadas do Reino Unido e da Alemanha, e é pego por fogo inimigo; morte, doenças e o destino levam-no a uma verdadeira odisséia, servindo em ambos os lados do conflíto antes de parar sozinho no meio da Terra de ninguém. Mas Albert não se esqueceu de Joey e, ainda jovem demais para se alistar no Exército, ele embarca em uma perigosa missão para encontrar seu cavalo e trazê-lo de volta para casa em Devon.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Cavalo_de_Guerra

30 DE MAIO

(Ver dados com o professor Edimilson)

10 DE JUNHO

Escola Pio XII - alunos do 8º ano assistiram ao filme "Diário de um Adolescente"...

professoras Alexandra e professora Daura

SARAU LITERÁRIO NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SÃO MIGUEL

        A Escola Municipal de Ensino Fundamental São Miguel realizou no dia 29 de abril um sarau literário com os alunos das séries iniciais, em comemoração ao Dia Nacional do Livro Infantil, 18 de abril.
        RADIOEDUCA WEB fez a cobertura do evento, e trouxe para a sua programação, algumas apresentações dos alunos, com suas respectivas professoras. Temos também, uma entrevista exclusiva com a diretora da Escola Fátima Fleck, e sua equipe. Cácia Silva, supervisora do CAT, acompanhou as atividades com muito entusiasmo e alegria com o trabalho desenvolvido pelo seu grupo de trabalho.

ROTEIRO DAS APRESENTAÇÕES:

JARDIM II : Professora Elizabete - O Ovo
JARDIM II : Professora Elizabete - O Pato

1º ANO B: Professora Bárbara - E o Dente ainda Dói
3º ANO A: Professora Catiana - Uma Caixa Mágica de Surpresas
3º ANO B: Professora Giselle - As Paredes têm Dúvidas

3º ANO C: Professora Eonês - Um Sapo Dentro de um Saco

4º ANO B: Professora Raquel - Os Três Porquinhos
4º ANO A: Professora Cíntia - O Casamento da Dona Baratinha

4º ANO C e D: Professora Claudete - A Casa Sonolenta

                                   
                                           ALGUMAS FOTOS DO EVENTO:

CURSO "A MAGIA DA POESIA"

        No dia 10 de abril, às 13h, foi o primeiro encontro do curso " A Magia da Poesia", ministrado pela professora Luza Mai, Supervisora de Língua Portuguesa da Secretaria Municipal de Educação de Charqueadas. 

        O evento contou com a presença de professores das séries iniciais e finais do Ensino Fundamental.

                                   ROTEIRO DO TRABALHO DESENVOLVIDO:

1) - DINÂMICA: Montagem de fragmentos de poema com os nomes das cursistas...

                    MATERIAL: Painel com o título do poema,  fichas de cartolina com o nome das cursistas, fichas de cartolina com nomes de alguns elementos da natureza, fichas de cartolina com os verbos no pretérito imperfeito do indicativo e três envelopes para guardar cada grupo de fichas de cartolina, com os títulos: Guerreira, Elemento, Função, música de fundo (escolha pessoal).

• A facilitadora apresentou um painel com o título "Poema às Guerreiras da Luz"...comentou que as participantes iriam reconstruir um poema de um escritor muito famoso, que só seria revelado no final do encontro.
• Foi solicitado que as cursistas (três a três) retirassem de cada envelope uma ficha, para a construção de um verso do poema, e assim sucessivamente, até que o poema estivesse completo.

                                    Poema construído coletivamente pelas cursistas...

"POEMA ÀS GUERREIRAS DA LUZ"

Eram treze guerreiras:                                      Quando cada qual chegava

DENISE as estrelas pintava                              O ambiente transformava:

ANDRÉA as arvores guiava                              ALINE trazia a SABEDORIA

MARISANE os pássaros encantava                   DENISE trazia o AMOR

SÍLVIA os mares escutava                                GISELLE trazia a Paciência

CATIANA as montanhas acariciava                   ANDRÉA trazia a VERDADE

ITATIANE o vento silenciava                           SÔNIA trazia a ESPERANÇA

SÔNIA as fontes soprava                                  MARISANE trazia a HARMONIA

ALINE o Sol bordava                                       LIETE trazia a ALEGRIA

EONÊS os rios despertava                                ITATIANE trazia a LUZ

GISELLE a Lua beijava                                   ADÉLIA trazia a PAZ

LIETE o fogo alegrava                                     EONÊS trazia a BELEZA

ÂNGELA a Terra acolhia                                 ÂNGELA trazia a CORAGEM

ADÉLIA as nuvens erguia                                 Catiana trazia a ÉTICA

                                                                       SÍLVIA trazia a FORÇA.

                                                  O Poema...

Leitura expressiva do poema pela professora Adélia de Souza Lima...

2) - Exploração oral sobre os elementos que compõem um poema: 

• Nível fônico: ritmo, rima, assonância, aliteração
• Nível sintático-semântico: organização das palavras no texto (sintaxe) e a articulação das mesmas para dar um sentido (semântico);
• Nível gráfico espacial: organização do poema no espaço da página ou em outro suporte qualquer.

3) - VIDEOAULA EM "POWER POINT" PARA APRESENTAÇÃO DO TEMA para mostrar aos professores uma possibilidade de se fazer uma aula com vídeo, para ser ministrada a distância.

4) - Apresentação de um programa de rádio sobre poesia na Radioeduca Web - www.radioeducaweb.blogspot.com.br, como exemplo para a oficina de produção de programa educativo que será realizada no 3º encontro pelas cursistas. 

Duração: 55'

                                                       Programa apresentado...

5) - AVALIAÇÃO DO ENCONTRO E ENCERRAMENTO;

                                       Outras fotos do evento:

                                 Professoras Andréa Sena e Sônia Lima

                    Professoras Itatiane Krieger, Giselle Gastaldo e Eonês Teixeira da Rosa

           Professoras Catiana Nascimento, Denise Petinelli Gomes e Elizete Lima Lopes

                                      Eonês, Catiana, Ângela Chiapetta e Denise

Adélia de Souza Lima e Ângela Chiapetta

Denise, Soninha e Andréa...